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『根 本 義 塾』

 

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NOTE: 以降、ブログは、

https://nemoto-study2.com

にも追記していきます。

このHPのブログも

https://nemoto-study2.com

に順次 引っ越ししていきます。

 

 

ターゲット1900を使って、英単語すなわちボキャブラリを増やす「コツ」

どんどん以下の要領で、自分で開始してみてください。

1)最初の単語から、始めます。音節で分けてください。

2)そうすると 接頭語がある単語および/または接尾語がある単語が あります。

3)たとえば、接頭語IM の単語であったら、最後の巻末で IMを接頭語とする単語を

全部拾い上げて、その単語を中心にマインドマップを書いてください。

 

4)次に その接頭語の意味を電子辞書等で調べてください。

 

5)IMならば「否定」とかの意味があると思います。IMPOSSIBLEもそうですね・・・

6)そして 接頭語をとった単語の意味を調べてください。そのまま1900の巻末で拾い上げてもいいです。

7)この時点で、一つの単語を中心に10くらいあるいはそれ以上の単語のかたまりができたと思います。

8)次に 接頭語や接尾語をとった単語の名詞形、動詞形、形容詞形等の派生語をすべて拾い上げて、各語に枝をつけてマインドマップを広げていってください。めったに使わないと思いますが、電子辞書で英英辞典で類義語も拾い上げましょう。反対語も。

10)ここまでやるだけで、もはや1語を中心に30語くらいのネットワークができたと思います。ノートにまとめていってもいいし、

少し大きめのカードに それをまとめていってもいいでしょう。マインドマップをPCで作る対場合は、Xmind8というフリーソフトが

おすすめです。

11)ちなみに 接頭語、接尾語に 発音時のアクセントが来ることは 原則ありません。

12)接頭語、接尾語の役割や 意味、派生語、反対語、類義語が 一気にまとまります。

13)このように まとめながら ボキャブラリを蓄積していくと、少々 たとえば英字新聞等で意味が分からない単語が出てきても文章の意味が分かるようになっていきます。

※前置詞はすべてイメージでできるだけ早く把握しておきましょう。

参考サイト

 

です。基本的な動詞プラス前置詞の 熟語の意味が 分かりやすく、覚えやすくなります。分からなくても、大体の意味は分かるようになっていきます。1900を早めにこんな風に制覇し、前置詞をイメージでとらえた段階で相当英字新聞とか読めるようになっているはずです。

 

上記のようにまとめるとき、たいてい1900のどこかに派生語や名詞形や反対語等が書いてありますから、マインドマップにその

ページ数も単語の横に書いておくとよいでしょう。

14)あと大事なのは、必ず 電子辞書または音声がダウンロードできますから スマフォに全部録音し、かつ、それを聴きながら10回くらい発音して 音 で 覚えてください。次に 右側にある例文も5回くらい音読して 覚えてしまいましょう。

これを、11月までに3回くらい 回せれば かなりボキャブラリが増えていると思います。

15)あとは基本的な英文法は一冊だけ決めてボロボロになるまで勉強してください。

そこそこの英文が スラスラ読めるようになったら、図書館にいって TIMEやNEWSWEEK等の英字雑誌またはJAPPAN TIMES、NEWYORK TIMES等で 自分が興味がありそうなところを どんどん読んでいきましょう。

ネットでUSA TODAY は カラー写真も豊富で読みやすいです。

いまやネットでいくらでも 英文読解ができる素材がころがっています。

秋以降、志望校の赤本の英語を読んでみてください。結構 いま話題になっていることが出題されています。ググっていろいろ似たような英文を読みまくりましょう。 そうしているうちに 長文読解が圧倒的に強くなっていることでしょう。

 

前置詞を画像(イメージ)で把握しましょう

 

そうすると基本動詞+前置詞の意味が大体予想できます。たとえば前置詞の表をみて 自分に役立つものを書き写すか、コピーして机の前にはりましょう!

 

 

 

 

「ゆとりのある教育」で失われたことで「英語で大切なこと」なのにいまだに戻らないこと

 

1)英語は 筆記体でも書けるようにしておきましょう。

 

2)発音記号で 単語を発音できるようにしておきましょう。

 

なぜ、こんな大事なことを いつまでも文科省が戻さないのか?不思議です。

 

世界で活躍するのに、サイン(署名)が 活字体では 情けないですよね!?

 

発音記号は、覚えていると、スペルミスも 防げたり 良い点がたくさんあります。

 

ぜひ、習っていない生徒さんは、英語の先生に「教えてーーー!」と 頼んで教えてもらってください!

 

2018年5月号 躍進企業マガジン COMPAMY TANK に
 「根本義塾」が取材・掲載されました。

躍進企業マガジンCOMPANY TANKの掲載記事です

英単語1900より
im-prove
でボキャブラリを増やします。
 
 接頭語と主幹語に分けるとともに、この単語帳で接頭語がim-のものをまとめました。さらに説明を追って加えます。
接頭語のim-「否定や反対、不足」を表します。
各主幹語の意味を調べましょう。1900を使って。

最後に接頭語im-と各主幹語を合わせたとき、主幹語の意味がどのように変わるかを一つ一つ考えてください。このようにすると一語で一気にボキャブラリが増えます。

 

✅推薦本

高校生向けではありませんが、小さなお子さんをお持ちの親御さまへの推薦本です。

「天才児を育てるラクラク子育て5つのメソッド」は、

アドラー心理学 等に基づくものです。

著者の坂本州子さんは、子育てエキスパートとして著名人です。中国にも本を販売して大好評です。

 

 

勉強の進め方 の 基本

・分からないことはすぐ質問して解決しましょう。

・まずは、自分が将来何になりたいか? 考えてみましょう(難しいかもしれませんが、考えることが大事です。)

・将来の道が 決まったらそのために どの大学の何学科を受ければいいか を決めましょう。

・志望校を決め、距離的・時間的に可能ならば、
キャンパスを散歩してきてください。
学園祭に行くのもいいでしょう。

・過去問(赤本)を解きましょう。

「敵を知り、己をしれば百戦危からず」です。

まずは、受験年度の赤本が発売されたら買って、ざっとどんな感じか解いてみましょう。

そして夏休みに実力をグッとつけて、秋から 3年分でいいので、3回くらい解くといいでしょう。傾向を掴んで 勉強する戦略を立てるのに役立ちます。

・基礎力が大事です。壁にぶちあたったら基礎の基礎に戻りましょう。どんな大学も文科省が決めた範囲を超えた問題は作れません。まずは教科書に戻りましょう。

・普段の勉強は、

教科書の問題(2)受験の基本問題(基本学校指定のもので十分です)
をガッチリマスターしましょう。

・やった問題をできたを〇、まだ自信がないを△、全然分からないを×に
 ランク分けします。そして△と×問題と解法のポイントについて、

・キーワード、ポイントを書きながら
「弱点ノート」にまとめます。

・当塾では、次回「小テスト」

を行い、前回の理解度を確かめます(毎回宿題も出します)。

・コツコツ毎週積み重ねれば、
「力」が少しずつつき
やがてグングン伸びます


・試験前には「弱点ノート」をよく見直しながら、

弱点をもう一度確認し 試験を受けるようにします。

弱点ノートは模試のときも役立ちます。

もちろん受験直前にも


・受験する年度には、必ず、年間にわたり
全国模試を受けてください。

できれば毎年受けてください。

予備校の模試は予想問題としての位置づけもあります。

「井の中の蛙」にならないように。

・過去問(赤本)を解きましょう。

「敵を知り、己をしれば百戦危からず」です。

 

・おすすめ本の紹介

 

「ULTRA LEARNING 超・自習法 どんなスキルでも最速で習得できる9つのメソッド (日本語) 単行本(ソフトカバー) – 2020/3/5」  ベストセラーです。

勉強が進んでいる人向けです。ビジネス書よりなので親御さまにもおすすめします。

 

書評

 

 

・おすすめする動画の紹介

 

当塾も賛同する教育方法です。

しかしこの方法は先生一人生徒多数では難しいと考えます。

 

「完全習得学習」(マスターラーニング)は、B.S.BLOOMや弟子のブロック、キムによって1960年代後半にモデル化された教育方法です。

キャロルのモデルによれば、学習者は一人ひとり学習ペースが違うのだから、一斉に同じ進度で学習をすれば無理が出るとの考えによります。

ぜひTEDの番組をみてください。日本語訳付きです。

 

点数ではなく「身に付けることを目指す」教育未完成の土台の上に家を建てようと思いますか?

 

もちろんそんなことはしないでしょう。

 

それならどうして教育においては、まだ基礎が出来ていないうちに先へと進めてしまうのでしょう?

 

難しい問題ですが、教育者のサルマン・カーンが、自分のペースで習得していくのを助けることで落ちこぼれつつある生徒を好学の士へと変えられるプランを話してくれます。

(翻訳 Yasushi Aoki、レビュー Emi Kamiya)」

 

 

 

 

 

 

 

つらいとき 
↓ ↓ ↓ ↓ ↓

文豪 夏目漱石は、

弟子の 久米正雄と芥川龍之介に以下のような内容の手紙を送っています。
浪人時代にこの文章に出会い、噛みしめるように読み、勇気づけられました。
参考までに読んでみてください。

 牛になる事はどうしても必要です。われわれはとかく馬になりたがるが、牛にはなかなかなり切れないです。僕のような老獪なものでも、ただいま牛と馬とつがって孕める事ある相の子位な程度のものです。


 あせっては不可せん。頭を悪くしては不可せん。根気ずくでお出でなさい。世の中は根気の前に頭を下げる事を知っていますが、火花の前には一瞬の記憶しか与えてくれません。うんうん死ぬまで押すのです。それだけです。決して相手を拵えてそれを押しちゃ不可せん。相手はいくらでも後から後からと出て来ます。そうしてわれわれを悩ませます。牛は超然として押して行くのです。何を押すかと聞くなら申します。人間を押すのです。文士を押すのではありません。

AI と ヒト は 共存 !

最近、AI(人工知能)が人間に代わるので、

勉強はそんなにしなくていい 

英語はAIが翻訳し 日本語も代わりに英語でしゃべってくれるので 勉強しなくてもいいんじゃないかな!?

なんて思っては、いませんか?

 

これはある意味正しいといえるかもしれませんけれども、

マスコミが勝手に記事を面白くしている側面もあります。

 

なにごとも うのみ (そのまま受け入いれること) ではいけません。

特に マスコミや ネット記事を そのまま うのみにしないようにしてください。

 

✅「停電になったらどうなりますか?」

✅「AIはだれが作りますか‽ AIはだれが開発、管理、修理、改良しますか?」

 

電気がないとAIは働きません。

停電になったらAIは思考停止。

人間が判断することになりますね。

 

マスコミの記事に安易に振り回されてはいけません。

かんたんに勉強をやめてはいけません。放置してはいけません。

 

人間がしっかり勉強してこそ、人間あってこそ、AI が 働き、かつ、発展するのです。

MEMORY_1

暗記のコツ1

理解 しても、必ずしも 暗記につながらないことに注意してください。

理解しているはずなのに、試験の答案に書くとなると頭から引き出せない
ことをなんとかしなければなりません。

理解イコール暗記 ではありません。

克服方法は、引き出しのように暗記事項を
入れたり(インプット)出したり(アウトプット)
することが大切です。

一番のポイントは、

問題と答え(暗記事項)を同時に見ないことです。

こうすれば、秒単位で自分に対しテストを行えます。

まず秒単位で覚えることを繰り返すこと
→野球のバットの素振り と同じです。



これが引き出しのように暗記事項を
入れたり(インプット)出したり(アウトプット)
する秘訣です。

段々と 暗記の引き出しが スムーズになってきて、
次の日でも、一週間後でも、

そして、試験当日も
アウトプットが簡単に確実にできるようになります。

合格のための方法はシンプルです。

「ローマは一日にして成らず」
(Rome is not built in a day.)

「すべての道はローマに通ず」
(All roads lead to Rome.)
です。

 

WHAT A SURPRISING TIME!

✅英語におけるブレイクのとき:

・ある生徒さんは浪人の夏に、ある講師のひとことで、英語の長文が急にスラスラ読めるようになりました。そして秋の駿台予備校の全国私大模試で英語が13位までになりました。

修辞法であるパラレリズム(参照→https://grammar.path-to-success.net/parallelism/

を習ってからです。もちろん、基本的な単語(ただし3000語も大学受験にはいりません)や熟語、さらに基本的な英文法はしっかり頭に入れたことを前提ですが。

もっと具体的には、近日中に ブログに記載します。

 

日本のいわゆるGMARCHランク以上の長文読解は、かなり難しいです。

 

日本の大学の受験英語の長文はNATIVEでも難解といわれています。なるべく早めに自分の志望校の英語の問題に触れた方がよいです。

参考書としては例えば旺文社の「英文標準問題精講」を推薦します。

 

・ある生徒さんは、志望校の一つで この参考書の一部から そのまま英文が出て ビックリしましたとのことです。

✅数学におけるブレークの瞬間:

・ある生徒さんは、数学は期末試験のときに、やっとことがない問題でましたが、公式の導き方でできないか?とチェレンジして見事できてからブレーク(開花)しました。公式の導き方に数学のエッセンスがつまっているので重要です。

例えば、

二次方程式の解の公式 は 暗記していると思いますが、自分で導けますか?

ヘロンの公式  は 自分で導けますか?

あとは「数字を丁寧に」書きなさい。

という数学の先生のアドバイスが効果的だったとのことです。中学校までは結構「雑」で、そのため頭の中が整理できなかったのかもしれません。

 

MEMORY_2

暗記のコツ2:速攻暗記ノートの取り方

クラブ活動等、普段勉強時間があまりとれない生徒さんへ有効です。

1)ノートを半分に折ります (半分に折るのが一番ラクだからです。余白は、ポイントとか後日なにか覚えるべきことが生じたときに使いましょう)

2)半分に折った右側に先生の板書をかきます

3)なるべく習ったその日に、半分に折った左側に、自分で 右側に書いた覚えることについて 問題を 書きます。例えば右側に 「1868年 明治維新」と書いてあったら、左側に、Q: 「〇〇〇〇年に何が起こったか?」 と 質問を書きます。 

脳は空間を埋めたがる!

これで自分だけのマル秘オリジナルQ&A形式の問題集の完成です。スキマ時間にどんどん覚えると記憶が定着しやすいです。暗記もの、記憶すべきもの は 何回も見て 頭に焼き付けましょう。

 

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